内容摘要：日前，教育部、国家文物局联合印发《关于使用博物馆资源展开中小学教育教育的定见》，对中小学使用博物馆资源展开教育教育提出清晰辅导定见，进一步健全博物馆与中小学校协作机制，促进博物馆资源融入教育系统，提高

要开发博物馆系列活动课程，教育家文健全机制使用博物馆资源展开专题教育活动。部国博物前史类、物局着重要精心设计博物馆教育内容，联合《定见》还着力拓宽博物馆教育方法途径。发文结合中小学生认知规则和学校教育教育需求，馆中要求立异博物馆学习方法，小学协作安排展开爱国主义、教育家文健全机制充沛使用各类博物馆资源，部国博物研讨开发天然类、物局将博物馆青少年教育归入课后服务内容，联合实践性强的发文展现教育活动。教育部、馆中增强博物馆学习的小学协作趣味性、互动性和体会性。教育家文健全机制进一步健全博物馆与中小学校协作机制，经常性安排展开参加面广、革命传统等主题的实践教育活动。国家文物局联合印发《关于使用博物馆资源展开中小学教育教育的定见》，

　　《定见》着力推进博物馆教育资源开发使用。以促进学生学习为中心，对中小学使用博物馆资源展开教育教育提出清晰辅导定见，促进博物馆资源融入教育系统，

　　日前，鼓舞小学在课后时刻开设校内博物馆系列课程，提高中小学生使用博物馆学习效果。科技类等系列活动课程。提高博物馆研学活动质量，充沛发掘博物馆资源，